Програми и проекти по които работим 2024/2025 г.
Проекти, по които работим 2023/2024 1. „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ Проекти, по които работим 2022/2023 1. „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ 2. „Участвай и променяй – родителят, активен партньор в училищния живот“ 3. „Заедно в изкуствата и спорта“ 4.НП „Информационниикомуникационнитехнологии(ИКТ) 5. Национална програма „Без свободен час“ 6.НП “Бизнесът преподава” 7. „Занимания по интереси“ по Наредбата за приобщаващото образование Проекти, по които сме работили 2021/2022 1. „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ 2. „Участвай и променяй – родителят, активен партньор в училищния живот“ 3. Образование за утрешния ден“ – – Дейност 2 Изграждане на модерна защитена образователна среда в училищата и детските градини, базирана на съвременни съоръжения: – Дейност 6 Повишаване на дигиталната компетентност и умения на учениците под формата на извънкласни дейности (клубове по интереси и допълнителни занимания по ключови дигитални умения – базови и за напреднали, включително и компютърно моделиране/кодиране). 4. Национална програма “Иновации в действие” 5. Национална програма „Заедно в грижата за ученика“ – Модул1 „Осигуряване на условия за системно проследяване на постиженията на учениците чрез създаване на индивидуално портфолио“ – Модул3- “ Осигуряване на условия за екипна работа на учители по учебни предмети от прогимназиален етап“ 6.НП “Осигуряване на съвременна образователна среда” – Подкрепа на целодневното обучение 7.НП „Информационниикомуникационнитехнологии(ИКТ) всистематанапредучилищнотоиучилищнотообразование“ 8. Национална програма „Без свободен час“ 10. „Занимания по интереси“ по Наредбата за приобщаващото образование Проекти, по които сме работили 2020/2021 1. „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ 3. Образование за утрешния ден“ – – Дейност 2 Изграждане на модерна защитена образователна среда в училищата и детските градини, базирана на съвременни съоръжения: – Дейност 6 Повишаване на дигиталната компетентност и умения на учениците под формата на извънкласни дейности (клубове по интереси и допълнителни занимания по ключови дигитални умения – базови и за напреднали, включително и компютърно моделиране/кодиране). 4. Национална програма “Иновации в действие” 5. Национална програма “Осигуряване на съвременна образователна среда”- модул “Културните институции като образователна среда” 6. Национална програма „Ученически олимпиади и състезания“- Модул Б „Осигуряване на обучение на талантливи ученици за участие в олимпиади“ 7. Национална програма „Заедно в грижата за ученика“ – Модул1 „Осигуряване на условия за системно проследяване на постиженията на учениците чрез създаване на индивидуално портфолио“ – Модул2- “ Осигуряване на условия за екипна работа на учители по учебни предмети от прогимназиален етап“ 8. Национална програма „Без свободен час“ 9. Национална програма “ Оптимизиране на вътрешната структура на персонала“ 10. „Занимания по интереси“ по Наредбата за приобщаващото образование |
Проекти, по които сме работили 1. Проект BG05М20Р001-2.010 “Квалификация на професионалното развитие на педагогическите специалисти”, финансиран от ОПНОИР 2014-2020 2. Национална програма “Училището- територия на учениците” 3. Национална програма “На училище без отсъствия”, мярка “Без свободен час” 4. Национална програма “Твоят час” 5. Национална програма “Квалификация” 6. Национална програма “Информационни и комуникационни технологии ( ИКТ в училище )” 7. Национална програма “Модернизация на материалната база в училище”- модул “Подобряване на училищната среда” 8. Към Център за приобщаващо образование- проект “Едно училище за всички” 9. Към БЧК- проект “Здраве в училище” 10. Проект BG051Р001-4.2.05 “Да направим училището привлекателно за младите хора”, съфинансиран от ЕСФ по ОП “Развитие на човешките ресурси” 2007-2013- УСПЕХ 11. През учебна 2014/2015 година 104. ОУ реализира нов проект „АБ на Добродетелите”. Той се осъществява с подкрепата на фондация „Благотворител” и има за цел да съдейства за нравственото и духовното образование на деца от 7 до 10 години чрез осъзнато практикуване на добродетели в ежедневието. Още |
