104 основно училище "Захари Стоянов"

Една добра традиция с модерно звучене

104ОУ Захари Стоянов

Класиране ЦДО

След проведено класиране на подалите заявления за ЦДО, комисията определи следните ученици по входящи номера:
Приети 2. клас:
ССР-951-В/08.05
ССР-947-В/08.05
ССР-937-В/08.05
ССР-916-В/07.05
ССР-915-В/07.05
ССР-913-В/07.05
ССР-909-В/07.05
ССР-1108-В/19.05
ССР-1067-В/15.05
ССР-903-В/07.05
ССР-872-В/05.05
ССР-1090-В/16.05
ССР-862-В/05.05
ССР-912-В/07.05
ССР-1092-В/16.05
ССР-1012-В/12.05
ССР-990-В/09.05
ССР-1009/В/12.05
ССР-856-В/05.05
ССР-963-В/08.05
ССР-844-В/05.05
ССР-972-В/09.05
ССР-1150-В/22.05
ССР-1129-В/19.05
ССР-842-В/05.05
ССР-1085-В/15.05
ССР-971-В/09.05
ССР-1072-В/15.05
ССР-1039-В/13.05
ССР-936-В/08.05
ССР-924-В/08.05
ССР-920-В/08.05
ССР-986-В/09.05
ССР-967-В/09.05
ССР-1013-В/12.05
ССР-901-В/07.05
ССР -870-В/05.05
ССР-995-В/09.05
ССР-846-В/05.05
ССР-873-В/05.05
ССР-958-В/08.05
ССР-957-В/08.05
ССР-945-В/08.05
ССР-970-В/09.05
ССР-941-В/08.05
ССР-932-В/08.05
ССР-918-В/07.05
ССР-904-В/07.05
ССР-885-В/05.05
ССР-889-В/05.05
ССР-878-В/05.05
ССР-877-В/05.05
ССР-867-В/05.05
ССР-1020-В/12.05
ССР-1018-В/12.05
ССР-987-В/09.05
ССР-1021-В/12.05
ССР-866-В/05.05
ССР-859-В/05.05
ССР-1036-В/13.05
ССР-1034-В/13.05
ССР-1035-В/13.05
ССР-1142-В/20.05
ССР-1143-В/20.05
ССР-857-В/05.05
ССР-944-В/08.05
ССР-938-В/08.05
ССР-934-В/08.05
ССР-919-В/07.05
ССР-871-В/05.05
ССР-863-В/05.05
ССР-989-В/09.05
ССР-988-В/09.05
ССР-985-В/09.05
ССР-981-В/09.05
ССР-960-В/08.05
ССР-1075-В/15.05
ССР-1066-В/15.05
ССР-1068-В/15.05
ССР-1030-В/13.05
ССР-1031-В/13.05
ССР-1079-В/15.05
ССР-1123-В/19.05
ССР-1101-В-16.05
ССР-1095-В/16.05
ССР-1094-В/16.05
ССР-1144-В/20.05
ССР-1152-В/22.05
ССР-1141-В/20.05
Приети 3. клас:
ССР-949-В/08.05
ССР-948-В/08.05
ССР-942-В/08.05
ССР-931-В/08.05
ССР-1105-В/19.05
ССР-1122-В/19.05
ССР-1076-В/15.05
ССР-1065-В/15.05
ССР-930-В/08.05
ССР-994-В/09.05
ССР-969-В/09.05
ССР-975-В/09.05
ССР-929-В/08.05
ССР-1014-В/12.05
ССР-1006-В/12.05
ССР-928-В/08.05
ССР-854-В/05.05
ССР-926-В/08.05
ССР-1111-В/19.05
ССР-1106-В/19.05
ССР-1107-В/19.05
ССР-997-В/09.05
ССР-1029-В/13.05
ССР-1027-В/13.05
ССР-1047-В/13.05
ССР-1024-В/12.05
ССР-1011-В/12.05
ССР-908-В/07.05
ССР-894-В/05.05
ССР-884-В/05.05
ССР-883-В/05.05
ССР-966-В/09.05
ССР-965-В/09.05
ССР-964-В/08.05
ССР-853-В/05.05
ССР-845-В/05.05
ССР-933-В/08.05
ССР-920-В/07.05
ССР-907-В/07.05
ССР-1104-В/19.05
ССР-899-В/07.05
ССР-875-В/05.05
ССР-865-В/05.05
ССР-1100-В/16.05
ССР-1140-В/20.05
ССР-855-В/05.05
ССР-1086-В/15.05
ССР-1019-В/12.05
ССР-852-В/05.05
ССР-923-В/08.05
ССР-897-В/05.05
ССР-917-В/07.05
ССР-910-В/07.05
ССР-902-В/07.05
ССР-900-В/07.05
ССР-896-В/05.05
ССР-895-В/05.05
ССР-882-В/05.05
ССР-860-В/05.05
ССР-858-В/05.05
ССР-848-В/05.05
ССР-847-В/05.05
ССР-968-В/09.05
ССР-1028-В/13.05
ССР-1073-В/15.05
ССР-1074-В/15.05
ССР-1093-В/16.05
ССР-1098-В/16.05
ССР-1130-В/19.05
ССР-1116-В/19.05
Извън класирането остават следните номера, подадени след срока:
ССР-1159-В/28.05
ССР-1155-В/27.05
Комисията приложи критериите при сформирането на групата ЦДО – 4 АБВГ клас като разгледа документите на 41 заявления и направи следния подбор по точки:
Приети 4. клас:
Точка
1
ССР-1096-В/16.05
11
2
ССР-1097-В/16.05
11
3
ССР-962-В/08.05
11
4
ССР-861-В/05.05
11
5
ССР-943-В/08.05
9
6
ССР-1037-В/13.05
9
7
ССР-1069-В/15.05
9
8
ССР-1126-В/19.05
9
9
ССР-876-В/05.05
9
10
ССР-991-В/09.05
9
11
ССР-996-В/09.05
9
12
ССР-925-В/08.05
9
13
ССР-1125-В/19.05
9
14
ССР-1064-В/15.05
9
15
ССР-1136-В/20.05
8
16
ССР-1135-В20.05
8
17
ССР-1010-В/12.05
7
18
ССР-864-В/05.05
7
19
ССР-927-В/08.05
7
20
ССР-905-В/07.05
7
21
ССР-1089-В/16.05
7
22
ССР-1103-В/19.05
7
23
ССР-1091-В/16.05
7
24
ССР-946-В/08.05
7
25
ССР-1005-В/12.05
7
26
ССР-1070-В/15.05
7
27
ССР-1026-В/12.05
7
28
ССР-935-В/08.05
7
29
ССР-921-В/08.05
7
30
ССР-850-В/05.05
7
31
ССР-849-В/05.05
7
Skip to content
104 основно училище „Захари Стоянов“
Privacy Overview

This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.